Mål:
- Børnene skal tilegne sig viden om og kendskab til forskellige kulturelle udtryksformer.
- Udvikle personlige færdigheder i forhold til kulturel formidling (I.T, tegning, maling, teater, musik etc.)
- Børnene skal have mulighed for at lære forskellige kulturelle værdier at kende.
- Lære om og opleve at være en del af børnehavens kultur.
Metoder der anvendes:
Vi anvender følgende udtryksformer: teater, musik, historiefortælling, tegne, male, modellere.
- Børnene har mulighed for, ved samvær med voksne, at afprøve moderne udtryksformer som, P.C, digitalkamera og video.
- Vi taler med børnene om de forskellige ikke-kristne højtider der findes.
- Når et barn med anden kulturel baggrund har fødselsdag er flages der også med ”deres” flag.
- Vi fejre fødselsdag for det enkelte barn, enten hjemme hos barnet eller i børnehaven.
- Vi fejre jul med familiejuletur, pyntning af børnehaven, pakkekalender etc.
- Vi holder fastelavnsfest i børnehaven for de mindste og på plejehjemmet for de ældste børn.
- Hvert år til påske laver børnene en basar, hvor de ”sælger” deres selvfremstillede ting til forældre og søskende.
- Morgensang. Hver dag samles alle børn og voksne til morgensang.
Midler(fysiske rammer):
Huset er indrettet i zoner.
- Køkken/alrum.
- Stilleafd. med spil og højtlæsning.
- Motorik afd.
- Lege rum
- Værksted til tegne, klippe klistre etc.
- Stort udeområde med bålhus.
- Vi kan anvende bibliotekets I.T. rum .
Særlig indsats i forhold til udsatte børn.
- Udsatte børn kan være børn med anden etnisk og kulturel baggrund end dansk. Disse børn har brug for særlig opmærksomhed og hjælp til at forstå de mange nye kulturindtryk. Der gives plads til at personalet kan tage sig særligt af barnet i den første periode.
- I nogle tilfælde søges der om støttetimer til barnet.
 Tilbage |